Farliga konsekvenser av distansarbete och studier

Psykologer slår larm. Utövandet av distansutbildning och arbete har lett till nedslående slutsatser. Fortsättningen av sådana åtgärder är fylld av allvarliga konsekvenser i relationer, utbildningens kvalitet och arbetskraftens produktivitet.

Att lära sig på distans är farligt för barn. De tappar kommunikationskunskaper, förmågan att leva i ett lag. Detta provocerar aggressionsutbrott, ett ökat våld.

Relaterade artiklar
  • Braga från hemmagjord sylt
  • Lytisk blandning för barn från temperatur. Sammansättning och dosering av den lytiska blandningen i tabletter och ampuller
  • Hur man lagar örat från chum lax

Skolelever tillbringar idag större delen av sin tid på Internet. En koppling från verkligheten kan göra dem till robotar som inte kan bedöma situationen när de kommunicerar med levande människor. De kommer inte att kunna stå upp för sig själva, i senare liv kommer de att vara bra artister som arbetar ensamma.

Informell kommunikation spelar en viktig roll i uppväxten av barn. I frånvaro är det svårt att införa regler för beteende och anständighet. Problemet kan uppstå med uppfattningen av information, som är olika för alla. Detta kommer att öka antalet elever som inte mår bra.

  • Riktig frukost
  • Rehabilitering hemma efter höftbyte: återhämtningsperioder
  • Så här hittar du telefonen via satellit

Det finns inte mindre problem med distansarbete. Människor i ett team är bättre på att mobilisera sin kreativitet. En person behöver kommunikation inte bara om arbetsämnen. Detta skapar en positiv attityd, bidrar till framväxten av kreativa idéer.

Att arbeta hemma kompliceras av behovet av att lösa vardagsproblem, arbeta med barn och laga middag. Det finns anställda som behöver ledningskontroll. Utan det vet de inte hur de ska organisera sina handlingar, skjuter upp arbetet till senare, vilket kan sluta med uppsägning.

.