Farlige konsekvenser af fjernarbejde og studier

Psykologer slår alarm. Praksis med fjernundervisning og arbejde har ført til skuffende konklusioner. Fortsættelsen af ​​sådanne handlinger er fyldt med alvorlige konsekvenser i relationer, uddannelseskvalitet og arbejdsproduktivitet.

Fjernundervisning er farligt for børn. De mister kommunikationsevner, evnen til at leve i et team. Dette fremkalder aggressionsudbrud, en stigning i vold.

Relaterede artikler
  • Braga fra hjemmelavet marmelade
  • Lytisk blanding til børn fra temperatur. Sammensætning og dosering af den lytiske blanding i tabletter og ampuller
  • Sådan tilberedes øret fra chum laks

Skolebørn bruger i dag det meste af deres tid på Internettet. En frakobling fra virkeligheden kan gøre dem til robotter, der ikke kan vurdere situationen, når de kommunikerer med levende mennesker. De vil ikke være i stand til at stå op for sig selv, i senere liv vil de være gode kunstnere, der arbejder alene.

Uformel kommunikation spiller en vigtig rolle i opdragelsen af ​​børn. I dets fravær er det svært at indpode regler for adfærd og anstændighed. Problemet kan opstå med opfattelsen af ​​information, som er forskellig for alle. Dette vil øge antallet af elever, der ikke har det godt.

  • Korrekt morgenmad
  • Rehabilitering derhjemme efter hofteudskiftning: gendannelsesperioder
  • Sådan finder du telefonen via satellit

Der er ikke mindre problemer med telearbejde. Folk i et team er bedre til at mobilisere deres kreativitet. En person har brug for kommunikation, ikke kun om arbejdsemner. Dette skaber en positiv holdning, bidrager til fremkomsten af ​​kreative ideer.

Arbejde derhjemme er kompliceret af behovet for at løse hverdagens problemer, arbejde med børn og lave mad. Der er medarbejdere, der har brug for ledelseskontrol. Uden det ved de ikke, hvordan de skal organisere deres handlinger, udsætter arbejdet til senere, hvilket kan ende med afskedigelse.

.